2019级电子商务专业（校企）人才培养方案

1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

教学内容包括毛泽东思想的形成发展、主要内容、历史地位及指导意义，新民主主义革命理论、社会主义改造理论、中国社会主义建设道路初步探索的理论成果；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观各自形成的社会历史条件、形成发展过程、主要内容和历史地位；习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位、坚持和发展中国特色社会主义的总任务、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进国防和军队现代化理论、中国特色大国外交理论和党的领导理论。

使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解；对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有切实的帮助。

34

2

思想道德修养与法律基础

教学内容包括绪论，我们处在中国特色社会主义新时代、时代新人要以民族复兴为己任；人生的青春之问；坚定理想信念；弘扬中国精神；践行社会主义核心价值观；明大德守公德严私德；尊法学法守法用法，社会主义法律的特征和运行、以宪法为核心的中国社会主义法律体系、建设中国特色社会主义法治体系、坚持走中国特色社会主义法治道路、培养法治思维、依法行使权利与履行义务。

开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；形成正确的道德认知，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成发展思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素质。

32

3

大学英语

本课程的主要内容包括：基本的语音、语法知识；3400个英语词汇和相关短语，以及常用的日常交际口语；英语听、说、读、写、译基本技能训练，凸显听、说技能的训练。

使学生掌握一定的英语基础知识；具备一定的听、说、读、写、译基本技能；使学生具备较强的英语口语交际能力，能够在工作和日常交往运用英语有效地进行口语交流；学会运用有效的学习方法和策略，培养其自学能力；满足职场环境下“公外实用，专外够用”的岗位需求，提高学生的综合素养和跨文化交际能力。

200

4

计算机

应用基础

本课程的主要内容包括：计算机基础知识，操作系统、网络、常用办公软件的操作使用方法。

使学生掌握计算机软硬件的基础理论知识，掌握操作系统、常用办公软件的基本操作方法，了解网络知识，熟练使用网络资源。

64

5

体育

与健康

主要包括体育理论知识、技能与健身健康知识和方法；防范和处置运动创伤、预防一般疾病的知识和能力；培养学生的终身体育锻炼意识、习惯与能力。课程包括瑜伽、健美操、篮球、排球、跆拳道、花式跳绳等项目。

使学生掌握运动项目基本知识与技能、指导学生运用运动项目科学锻炼身体、增强体质；培养学生的终身体育锻炼意识、习惯与能力；培养学生的良好体育精神、良好个性品质和社会交往能力。

134

6

大学语文

本课程分为现代汉语知识、文学赏析、应用文写作三部分内容。主要是将学生在大学前所学语文基础知识进行系统总结、提高，学习古今中外各种题材和体裁的著名文学作品，提高学生人文素质和赏析能力，加强学生应用文写作能力。

立足于提高学生人文素质，在提高学生母语听、说、读、写能力的基础上，提高文学欣赏水平和应用文写作水平，培养学生高尚的职业道德情操，强烈的责任感，帮助学生自我发展，为职业转型奠定基础，促进学生可持续发展。

34

7

大学生

职业生

涯规划

与就业

指导

本课程的主要内容包括职业生涯规划和就业指导两部分。讲授职业生涯规划概述、自我认知、职业认知、职业生涯管理、评估与修正；毕业生择业心理调适、求职材料准备、就业程序和政策等。

让学生了解职业、认识自我、建立职业意识，指导学生如何学好专业知识，了解国家的就业形势、就业政策及相关法规，做好职业生涯规划，顺利步入职业生涯。

34

8

大学生

心理健康教育

本课程主要讲授现代社会人类健康的新理念、大学生心理健康的评价标准、青年期心理发展的年龄特征以及大学生常见的心理障碍与防治等健康心理学的基本概念和基本理论。

帮助学生掌握人际关系调适、青春期性心理与恋爱心理的维护、求职与择业的心理准备以及挫折应对方式等方面的基本方法与技能，解决生活中遇到的各类心理困扰，自觉地优化性格品质，增强社会适应力。

32

9

形势

与政策

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的理论创新最新成果，新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及贯穿其中的制度建设的新举措新成效，坚持“一国两制”、推进祖国统一的新进展新局面，中国坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的新理念新贡献。

引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，学会正确的形势与政策分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、热点和难点等问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与政策发展的客观规律，形成正确的政治观。

36

10

军事教育

与训练

本课程主要包括学生的军事理论学习和军训工作方面，军事训练又有理论和实践两个方面的内容，但最基本的目的是增强学生的国防意识和综合素质。

引导大学生正确认识我国安全环境面临的严重威胁，自觉强化国防观念，为国防建设和军事斗争准备提供有力的保障，奠定人民战争的基础。

36

1

经济数学

本课程系统介绍相关的数学思想和数学工具，结合数学计算软件的使用方法，掌握微积分、线性代数、概率论和数理统计的相关知识。

以应用为目的，紧密结合经济、管理中常见的实际问题，培养学生正确运用微积分、线性代数、概率论和数理统计的相关知识解决经济领域工作常见问题的能力，使学生能在电子商务及相关工作中进行简单的经济建模和经济分析。

68

2

电子商务导论

本课程结合电子商务的发展现状与趋势，系统介绍电子商务的基本概念、理论和方法，体现了O2O、移动网络、互联网金融、物联网等电子商务领域的新知识。

通过对本课程的学习，学生可对电子商务有一个整体认识，能够了解电子商务的基本原理和关键模式，初步掌握电子商务的基本技能。

64

3

基础会计

本课程主要讲授会计核算的理论、方法程序与核算技能，包括会计的基本理论和方法，会计核算的全过程，财务报表的编制以及会计工作管理体制和会计法规体系。

掌握会计基本理论和方法，了解会计实际工作内容，理解和掌握会计基础知识。 

32

4

市场营销

本课程介绍了在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业 发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。系统阐述了现代市场营销理论及该学科领域的最新发展，并结合我国企业的市场营销实践经验，对西方市场营销理论加以印证。

引导学生理解以顾客关系管理和顾客价值创造为核心的营销理念，掌握最新的虚拟营销、互动营销和多渠道营销等知识，更深入地理解和掌握市场营销，培养适合中国市场经济发展需要的企业高素质营销管理人才。

32

5

移动电子商务

本课程结合移动电子商务的发展现状以及企业的实际要求进行设计，对移动电子商务中主流的营销模式进行了详细的分解。

以培养移动电子商务营销型人才为目标，在梳理理论知识点的基础上，更加注重对学生实际操作能力和营销能力的训练，以情景任务为引导，为学生讲解基本知识、基础技能和营销技能，再加以实战练习。院经济

68

6

国际贸易实务

本课程内容主要涉及国际贸易理论与政策、国际贸易惯例、国际金融、国际运输与国际保险等学科的基本原理与基本知识，并在此基础上综合运用。

通过本课程学习，使学生掌握国际贸易的理论，并能结合当前国际贸易理论以及国际贸易实务的最新做法，解决电子商务跨境业务中国际贸易实务，增强学生业务处理能力。

64

7

经济学基础

本课程主要包括微观经济学价格理论及宏观经济学国民收入理论及失业与通货膨胀理论，要求学生掌握基本经济学思维，并能运用经济学原理科学决策。

引导学生运用经济学思维特别是价格理论解决电商企业运行中遇到的问题，并通过解读宏观经济政策为电商服务。学生需要掌握价格理论、市场结构理论、市场失灵理论，国名收入决定理论、失业与通货膨胀理论及经济增长与经济周期理论。

48

1

网络营销

主要讲解网络营销推广方法，并通过应用案例掌握相应技巧；利用网络营销实践平台，在课程开设过程中指导学生参见全国网络营销大赛。

使学生掌握网络营销推广方法，包括SEO优化、SNS、微博、软文、论坛、QQ群、事件营销、百度推广等。

68

2

网络市场调查与预测

内容包括市场调查方案的设计、调研工具的选择、调研项目的组织与管理、调研结果分析与处理、调研报告的撰写。

掌握调查问卷和访谈提纲设计的基本程序和方法，掌握访问的组织与管理，掌握调查资料的审核、分类和汇总以及定性和定量分析的方法，掌握调查报告的内容与撰写。

32

3

商品拍摄与图片处理

包括商品拍摄基础、图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰，及网店图片的处理技巧。

使学生了解Photoshop基本操作，掌握电子商务网站产品图像的基本编辑方法，并从网店图片处理与设计的角度，掌握图片的处理技巧。

64

4

网页设计与制作

内容包括认知HTML制作的网页、拍摄与处理商品图片、设计与制作网店结构模块、美化网店的动态效果、设计与制作中小企业形象网站首页、设计与制作中小企业形象网站子页。

让学生了解电子商务网页设计与制作方面的知识，结合综合案例，掌握电子商务企业形象网站创建的全过程。

64

5

1+X网店运营推广（初级）

内容包括商品上传与维护、营销活动设置、日常订单管理、首页设计与制作、详情页设计与制作、自定义页设计与制作、客户问题处理、交易促成以及客户关系维护等工作任务

让学生具备网店开设与装修、客户服务能力。

64

6

1+X网店运营推广（中级）

内容包括关键词挖掘与分析、商品标题制作、详情页优化、搜索推广策略制定、搜索推广账户搭建、搜索推广账户优化、信息流推广策略制定、信息流推广账户搭建、信息流推广账户优化等

让学生掌握运营推广的专业知识和实践能力，具备网店推广能力。

48

7

1+X电子商务数据分析（初级）

内容包括基础数据采集、数据处理与描述、基础数据监控与

报表制作。

让学生能够具备根据业务需求，从事基础数据采集、数据处理与描述性分析、基础数据监控与报表制作工作的能力。

64

8

1+X电子商务数据分析（中级）理论与实训

内容包括数据分析目标制定、数据分析指标制定、数据采集渠道及工具选择、数据采集与处理的方案撰写、市场数据

分析、运营数据分析、产品数据分析、数据监控、数据分析

报告撰写。

让学生具备数据采集与处理的方案制定、数据分析、数据监控与报告撰写的能力

74

（48+26）

9

跨境电子商务

通过本课程的教学，使学生熟悉并学会利用电子商务平台开发外贸客户的基本思路和基本方法，能够掌握客户开发过程中的一些具体处理的技巧及客户跟进、客户管理的措施。

利用“速卖通”平台，使学生掌握跨境电商的基础理论知识，初步具备进行跨境电商实务操作的各项专业基本技能。

48

10

新媒体运营

通过本课程的学习，根据新媒体运营的要求，初步完成基础信息采

集、基础长文编辑、配图制作、单平台运营工作，会使用运营辅助软件工具；完成产品策划、多样化内容编辑、H5 制作、视频剪辑、多平台运营、数据统计分析工作，熟练使用运营辅助软件工具。

利用1+X新媒体营销、新媒体运营等职业技能等级证书学习平台，掌握新媒体营销、新媒体运营等基本理论知识，具备新媒体产品内容策划、多样化内容制作、多渠道运营、主流数据指标统计分析等工作。

64

学期

项目

第一学年

第二学年

第三学年

合计

第1

学期

第2

学期

第3

学期

第4

学期

第5

学期

第6

学期

教学

（含理实一体教学及集中实训）

16

17

18

17

18

120

顶岗实习

15

入学教育、军训

2

复习、考试

1

2

2

2

2

1

机动

（如社会实践、毕业教育、毕业设计等）

1

1

1

1

1

4

教育教学活动合计

20

20

21

20

21

20

假期

5

7

5

7

5

0

29

总计

25

27

26

27

26

20

151

类别

课程类别

学时

学时比例（%）

学分

学分比例（%）

课堂学时分配

课堂教学

理论

教学

实践

教学

公共课程

公共基础

692

28.71

37.5

26.50

448

244

公共选修

136

8

5.65

136

0

专业课程

专业基础

500

17.34

28

19.79

424

76

专业核心

950

32.94

44

31.10

350

600

顶岗实习

450

15.60

15

10.60

0

450

专业选修

156

5.41

9

6.36

72

84

总计

2884

100

141.5

100

1430

1454

其中，理论、实践课时占总学时的比例（%）

49.58

50.42

其中，公共课程占总学时的比例（%）

28.71

其中，选修课程占总学时的比例（%）

10.12

公共课程

公共基础课程

1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

68

62

6

3.5

4

√

2

思想道德修养

与法律基础

32

26

6

1.5

2

√

3

大学英语

132

66

66

7.5

4

4

√

4

计算机

应用基础

64

32

32

3.5

4

√

5

体育与健康

136

14

122

7.5

2

2

2

2

√

6

大学语文

36

30

6

2

2

√

7

大学生职业生涯

规划与就业指导

34

34

2

2

√

8

大学生心理

健康教育

32

32

1.5

2

√

9

形势与政策

86

80

6

4.5

1

1

1

1

1

√

10

军事理论教育

36

36

2

√

11

创新创业

36

36

2

2

√

公共选修课程

1

课程1

34

34

2

√

√

2

课程2

34

34

2

√

√

3

课程3

34

34

2

√

√

4

课程4

34

34

2

√

√

小计A

828

584

244

45.5

16

13

5

3

专业课程

专业基础课程

1

管理学

64

56

8

3.5

4

2

市场营销

32

28

4

2

2

3

经济数学

68

68

0

4

4

4

基础会计

32

26

6

2

2

5

电子商务导论

64

48

16

3.5

4

6

移动电子商务

68

48

20

4

4

7

国际贸易理论与实务

64

48

16

3.5

4

8

经济学基础

48

48

0

3

4

9

消费心理学

34

28

6

2

2

10

电子商务法律法规

26

26

0

1.5

2

小计B

500

424

76

28

10

12

8

6

专业核心课程

1

网络营销实务

68

48

20

4

4

2

跨境电子商务

48

32

16

3

6

3

1+X网店运营推广（初级）

64

48

16

3.5

4

4

1+X网店运营推广（中级）

48

42

6

3

6

5

1+X电子商务数据分析（初级）

64

48

16

3.5

4

6

1+X电子商务数据分析（中级）

48

42

6

3

6

7

商品拍摄与图片处理

64

32

32

3.5

4

8

新媒体运营

64

32

32

3.5

4

9

市场调查与预测

32

26

6

2

2

10

跟岗实习

450

450

15

15w

11

顶岗实习

450

450

15

15w

小计C

1400

350

1050

59

8

14

18

专业选修课程

1

1+X网店运营推广（初级）实训

26

12

14

1.5

1周

2

1+X网店运营推广（中级）实训

26

12

14

1.5

1周

3

1+X电子商务数据分析（初级）实训

26

12

14

1.5

1周

4

1+X电子商务数据分析（中级）实训

26

12

14

1.5

1周

5

网店运营与推广综合实训

26

12

14

1.5

1周

6

网店客服综合实训

26

12

14

1.5

1周

小计D

156

72

84

9

合计（A+B+C+D）

2884

1430

1454

141.5

26

29

27

27

1

职业

技能

竞赛

国家级

一等奖

10

按照取得的学分可替代对应专业课程，至多不超过2门

二等奖

8

三等奖

6

参加

2

省级

一等奖

8

二等奖

6

三等奖

4

市级

一等奖

6

二等奖

4

三等奖

2

2

证书

全国英语

等级考试

（非英语）

六级

替代全部大学英语课程学分

四级

全国计算机

等级考试

二级

替代计算机应用基础课程学分

一级

职业资

格证书

高级

替代一门专业技能课程学分

中级

替代一门相关专业基础课程学分

驾驶证

C证及以上

4

替代就业或创业课程学分

3

体育

竞赛

国家级

第一名

4

可替代体育与健康课程部分学分

破全国纪录者奖励8分，破省记录者奖6分

第二、三名

3

第四至八名

2

省级

第一名

3

第二、三名

2

第四至八名

1

4

创新创业大赛

国家级

一等奖

6

替代本专业对应课程学分

二等奖

4

三等奖

2

省级

一等奖

4

二等奖

2

5

论文

专利

科技

成果

论文

省级以上

核心期刊

6

多人署名的第二位作者及以后按位次递减0.5学分

省级以上

非核心期刊

4

省级以上报纸

2

专利

发明（实用

新型）专利

4

同一成果多人署名。第二位作者及以后按位次递减0.5学分

6

社会实

践活动

国家级

一等奖

6

同一成果多人署名，第二位作者及以后按位次递减0.5学分

二等奖

4

三等奖

2

省级

一等奖

4

二等奖

2

7

其他

大学生

科技创新

市级立项

4

替代本专业对应课程学分

自学考试

合格

4

替代本专业对应课程学分

序号

姓名

性别

出生年月

毕业学校及专业

专业技

术职务

双证书名

称及等级

备注

1

宗晓健

女

1976.06

副教授

山东师范大学、教育学原理专业、硕士

是

电子商务

2

李莹

女

1973.10

副教授

青岛大学 、国际贸易、硕士

是

电子商务

3

亓新敏

女

1974.11

讲师

山东农业大学、管理学、硕士

是

电子商务

4

常新

男

1984.03

讲师

青岛大学、市场营销专业、硕士

是

市场营销

5

陈龙

男

1989.01

注册会计师、中级会计师

中国矿业大学、技术经济、硕士

是

商务数据分析

6

刘亚君

女

1990．07

助教

香港城市大学、电子商务、硕士

是

电子商务

7

李树梅

女

1989.10

助教

山东科技大学、电子商务、硕士

是

电子商务

8

史笑笑

男

1989.11

助教

河北大学、艺术设计、硕士

是

网店设计

9

贾晴

女

1982.08

讲师

山东农业大学、国际贸易、硕士

是

国际贸易

序号

姓名

性别

出生年月

单位

部门

所教课程

双证书

名称

备注

1

李东辉

男

1990.07

山东联荷电子商务有限公司

运营部

网络营销

2

张恒

男

1978.08

山东联荷电子商务有限公司

培训部

网店运营

3

卢健

男

1983.02

山东泰盈科技有限公司

人力资源部

网店客服综合实训

4

王佩佩

女

1990.07

山东泰盈科技有限公司

培训部

网店客服综合实训

5

王晓峰

男

1989.10

山东泰盈科技有限公司

支付宝语音部

网店运营综合实训

6

刘琨

女

1988.09

山东赢响力电子商务有限公司

品牌运营部

商品拍摄与图片处理实训

7

卢超

男

1982.01

山东赢响力电子商务有限公司

品牌运营部

电子商务数据分析

8

毛萌杰

女

1993.11

山东赢响力电子商务有限公司

校企合作部

网店推广

校内实训场所名称

实训项目

容纳学生人数

对应课程及培养能力

电商实训室1

网页设计与制作、图片处理、数据库

60

网页设计、数据库、网店美工等网站及网店建设能力

电商实训室2

网络营销实践、网店运营与管理、跨境电子商务、数据分析、电子商务综合实训

60

电子商务运营管理、营销及推广、电子商务综合实训（运营、装修、客服）等能力

创业工作室

网上创业、创新创业实践

30

能识别网上创业机会，能够选择商品并落实货源，会开设C2C网店，能进行网络推广，会进行电子支付与发货操作，能给客户提供网络服务，能撰写网上创业计划书。

校企合作实训室

创业团队实战演练

15

校企创业项目办公室

实习基地名称

功能及服务

接纳实习学生数/年

山东联荷电子商务产业园

学生实习实训

60

山东网商教育科技集团

学生实习实训

120

山东品牌运营部电子商务有限公司

学生实习实训

20

山东泰盈科技有限公司

学生实习实训

1000

山东岱银集团

学生实习实训

20

宁波臻泰贸易有限公司

学生实习实训

50