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关于组织开展教师说课比赛的通知

时间:2012-04-19 16:41来源:未知 作者:admin 点击:
  

 

山服院字〔20128

关于组织开展教师说课比赛的通知

各教学系、部:

为切实做好《高等职业院校人才培养工作评估》工作,根据《教育部关于印发〈高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》(教高〔20085号)文件要求,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,提高教师课程驾驭能力与整体设计能力,促进课程改革和学院顺利通过评估工作。经学院研究,决定于4169组织开展教师说课评比活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

承担教学任务的本校在岗教师。

二、竞赛条件

(一)忠于人民的教育事业,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,具有良好的思想道德,遵纪守法、作风正派、勤奋求实、关心集体、团结互助。对教学工作认真负责,严谨治学,坚持教书育人,为人师表。

(二)服从教学安排,积极承担教学任务,努力承担新开课程。

(三)以学科、专业、课程等教学团队为单位,以课程或专业为平台,年龄、职称、学历和知识结构合理,团队带头人具有较深的学术造诣和创新性学术思想的教学团队的成员优先。

三、竞赛程序

(一)各教学系、部选拔、推荐。各教学系、部充分宣传,广泛发动,指导、鼓励教师积极做好准备。在个人申报的基础上,由各教学系、部组织选拔(见附件1),并适当考虑学科和专业的平衡性。各教学系、部推荐人员须填写申报表(见附件2)。选拔工作要遵循公平、公开原则,凡是符合条件的教师均须参加,选拔的原始资料上报教务处。

(二)学院组织评选。学院成立教师说课评比评审委员会(见附件3),负责学院教师说课竞赛活动,根据说课效果,依据评价标准(见附件4)进行综合考评,评选出一、二、三等奖共15名。

四、时间安排

(一)41428,各教学系、部组织本系全体教师进行说课比赛,确定推荐教师名单。

(二)42869,学院组织教师说课竞赛,并核实成绩公示。

五、奖励办法

(一)本次竞赛评选出院级教师说课前15名。

(二)学院将对教师说课获奖者颁发荣誉证书,在学院网站和院报进行宣传并给予适当的物质奖励,同时记入本人档案,作为职称晋升与岗位聘任的依据。

 

附件:1.教师说课比赛各教学系、部推荐名单分配表

2.教师说课比赛申报表

3.教师说课评比评审委员会名单

4.教师说课比赛评分标准

 

 

 

二○一二年四月十三日         

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

教师说课比赛各教学系、部

推荐名单分配表

 

人数

 

服装工程与管理系

6

所有公共学科教师在

基础部选拔推荐

服装艺术系

4

国际贸易系

6

信息工程系

4

基础部

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

教师说课比赛申报表

    

 

出生年月

 

 

 

政治面貌

 

    

 

 

 

最后学历

(学位)

 

 

 

 

参加工作时间

 

高校教龄

 

专业技术职务

 

取得时间

 

所 讲 课 程

 

授课形式

 

教学改革措施

 

科研获奖情况

 

系部审核意见

 

 

 

 

 

 

系、部负责人签字:

盖章:

             

附件3

教师说课评比评审委员会名单

  长:马腾文

副组长:殷广胜        侯家华    

     石吉勇

  员:宗         苏海军    

王惠娟   王蕴玉

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

教师说课比赛评分标准

系部:                                                姓名:

评价内容

   

状态

分值

评价

得分

课程的性质、定位及教学资源的分析

10分)

1.课程的性质、地位及作用:阐明本课程在人才培养方案中的地位,对发展学生思维,培养学生能力方面的作用。

5

 

2.教学资源分析:根据教学内容需要,确实利用的教学资源并加以分析。

5

 

教学目标、教学内容的分析

25分)

3.教学内容的组织:根据教学目标确定教学内容及组织安排。

10

 

4.教学目标的确立:根据专业及课程对学生的要求,确定明确的教学目标并加以分析。

10

 

5.课程重点、难点的确定:根据学生的实际和教材的内容确定课程的重点、难点。

5

 

教学过程

的分析

30分)

6.学生状况的分析:分析学生的知识能力基础,并阐述其对本课程知识的掌握程度。

10

 

7.教学方法的选择:根据教学目标及教学内容的组织安排,选择教学方法并阐明选择依据,体现理论联系实际,专业技能训练到位。

10

 

8.教学手段的选择:阐明本课程教学手段的应用。

10

 

教学效果

的分析

15分)

9.教学效果的评价:如何评价学生的学习效果,评价办法要体现实践性和职业技能。

10

 

10.教学效果调节措施:为提高教学效果所采用的辅助措施。

5

 

说课艺术

20分)

11.教师的仪表自然、稳重、大方;语言规范、简练、生动、逻辑性强,具有感染力。

8

 

12.多媒体课件制作设计合理。

4

 

13.整体设计合理,创造性的处理和利用教材,内容详略得当,结构严谨,层次分明。

8

 

总得分

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词:教师  说课比赛  通知                             

  山东服装职业学院院长办公室           2012年4月13 

共印8 

 

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