受突如其来疫情的影响，学院为了学生们的健康安全考虑，迅速采取相应措施，同时为了落实停课不停学的要求，学院安排了部分教师开展网络教学，各位老师也都纷纷扮起了网红，开始在家直播授课，面对这种新型的授课方式，老师们都感觉到有点措手不及，我也不例外；但是经过几天的适应和学习之后，逐渐游刃有余，驾轻就熟，现将本人网课期间直播上课的心得体会汇总如下。
一、课前
1、上网课用的软件我选择了学习通和腾讯会议，学习通主要用来建课程、建班级，让学生们签到和布置作业；腾讯会议主要用来上网课，会议的邀请码我会提前一天发给同学们，以保证第二天按时开课。
2、充分备课：要想保证一个高效的课堂，备课时不仅要把课堂上要讲的知识点烂熟于心，而且还要设计一系列的课堂互动以激发学生的学习兴趣和保证他们课堂上的专注度。区别于面对面的课堂，网课的课堂互动相对困难，由于客观条件的限制，大部分情况下只能老师在线讲课，发出指令，而我所教授的思政类课程又是纯理论课，为了保证学生课堂上能百分百的跟着我的节奏走，我在课程设置上利用信息化的手段设置了一些互动环节，比如利用手机投票等，同时也设置了很多问题，以提问引导的方式激发学生思考并要求学生在群里面作出文字或者语音回应，避免学生在没有监督的情况下跑神不好好听课。 3、提前进入会议：一般在给学生上课之前我都会提前两三分钟进入会议室，并在群里发消息，督促学生赶快入会，这样可以保证时间到的时候，所有学生都能在会议室准备就绪，我也能准时开课。 二、课中 1、检查学生人数：在会议室点名查看班里面学生人数，同时开启学习通的签到功能，检查学生是否全到齐，如出现未到齐的情况，在群里面督促相应学生。 2、多互动：为了更多的进行课堂互动，我会要求学生们都打开自己的视频，这样我可以在上课期间关注到学生的动态，同时设置了很多提问环节，可以与同学们进行连麦，虽然这种互动有些麻烦，但是我觉得这是保证学生学习效率最有效的方法，不仅可以检测学生有没有在听课，而且还可以检测学生有没有都听懂，做到上每一节课都要让学生有所收获。
三、课后 1、作业：通常我会在学习通里面布置当天课程的作业，给学生要求一个提交截止时间点，并会在截止时间快到的时候提醒一下学生，大部分同学都能够按时提交自己的作业。 2、每节课后都会给学生们留下一个课下讨论的思政类小问题，以宿舍为单位进行讨论，下节课会请同学们进行连麦分享。
四、感悟分享 上网课对老师来说是一个挑战，对于我来说也是一个考验，考验着我怎么把这种静态的课堂变得生动高效。虽然网课有一些局限性，但是如果信息化手段运用的好，多增加互动环节，课程内容又设置的丰富多彩，完全可以既激发学生们更浓厚的学习兴趣，又能更专注的学到知识，同时还培养了学生们自学和自律的能力，有助于养成一个良好的学习习惯。我知道我现在做得还很不足，对于我来说还有很多需要学习，需要改进的地方，我也会不断学习不断进步。总之，只要想教，总会有方法；只要尽力，总会有效果；只要努力，就会有收获；只要想学，总能学会。希望学生们在这不寻常的时期可以成就一个不平凡的自己。 芳菲四月，韶华正好。正是读书的好时光，正是迎风成长的好时光，这么多人负重前行，保护着最娇嫩的花朵，风回校园庭芜绿，柳深深处，书声琅琅。愿同学们不负春光不负己，我们一起加油！
